Oferta de cursos VIRTUALES -1° COHORTE DE 2014
MODALIDAD:
Virtuales, gratuitos y con puntaje para los docentes de los distintos
niveles y modalidades de enseñanza de la Provincia de Buenos Aires (ver
detalles en la descripción de cada curso).
INSCRIPCIÓN:
Se realizará únicamente on-line. El formulario de inscripción estará
disponible a partir del jueves 27 de marzo (a partir de las 00 horas)
hasta el
jueves 3 de abril, en este mismo espacio. Cada aspirante podrá
solicitar la inscripción en un solo curso..
IR AL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
VALIDACIÓN DE INSCRIPCIÓN:
Para formalizar la matriculación y validar la inscripción al curso
deberán acercarse al CIIE más próximo a su domicilio (en el período
comprendido entre el 10 de abril y el 17 de abril) y entregar la
siguiente documentación: una fotocopia del DNI y del título docente y/o
constancia de desempeño laboral. Además, deberán detallar el nombre del
curso virtual en el que se inscribieron.
DURACIÓN: Inicia el 10 de
abril y finaliza el 29 de mayo.
REQUERIMIENTOS:
Cuatro horas de conexión semanal más la realización de tareas, la
entrega de un trabajo práctico final integrador (fecha final de entrega:
27 de mayo) y la realización de un examen final presencial en el CIIE
más cercano a su domicilio.
ACLARACION:
La única instancia presencial del curso es la correspondiente al examen
final. Todas las acciones restantes se desarrollan dentro del entorno
abc Campus Virtual de la DGCyE.
CONSULTAS:
Coordinación General: Mónica Cabral y Alejandra Fonseca.
Secretaría de alumnos:
Ezequiel Layana y Juan Manuel Bussola.
LISTADO DE CURSOS ORGANIZADO POR NIVELES Y MODALIDADES
La Dirección de Formación Continua, dependiente de la Dirección
Provincial de Proyectos Especiales, presenta la siguiente oferta de
capacitación docente:
EDUCACIÓN INICIAL
El uso del conteo en diversas situaciones
La organización de la enseñanza en el Nivel Inicial
Recopilar canciones en la
alfabetización inicial
Una mirada al Ambiente natural y social desde el Nivel Inicial
EDUCACIÓN PRIMARIA
Actualización disciplinar y didáctica en la enseñanza de las Ciencias
Sociales para la Educación Primaria: las transformaciones medio
ambientales de la ciudad latinoamericana
El equipo directivo, la gestión de la evaluación y la reorganización de las trayectorias escolares
Interacciones de los materiales con la Energía. Los materiales y el calor.
Escritura: reflexión sobre el lenguaje y evaluación
Estrategias de enseñanza en Educación Física: Propuestas en la Escuela Primaria
La multimodalidad en la clase de inglés en EP
Suma y resta: su abordaje didáctico
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Diseño e implementación de procesos de evaluación de secuencias didácticas de biología
Espacio, Economía y Sociedad en la Argentina actual
El desafío de hacer música en la Escuela Secundaria
El papel de la gramática en la enseñanza de Prácticas del Lenguaje
El rol del preceptor en la nueva Escuela Secundaria
Geometría analítica con Geogebra: aportes para la enseñanza
La enseñanza de economía en 5° año de la Escuela Secundaria
La enseñanza de la Educación Física en la Escuela Secundaria: el aporte de las netbooks
Filosofía en la Nueva escuela secundaria
La historia de la Tierra y la tectónica de placas
La imagen, el sonido y el video en el aula
La política y el trabajo en el ejercicio de la ciudadanía. Una aproximación conceptual
Las imágenes en las aulas de la Escuela Secundaria - Educación Plástica/Visual
Las nuevas corrientes historiográficas y su impacto sobre las
estrategias didácticas para la enseñanza de la Historia en la ESO
La enseñanza de inglés en el ciclo superior de la Educación Secundaria
Prácticas del Lenguaje: ámbito de la literatura en Escuela Secundaria
Sistemas abiertos que intercambian materia y energía
TIC en la enseñanza de la Fisicoquímica 3
EDUCACIÓN DE ADULTOS
Maestros de Adultos enseñando Ciencias Naturales. El Planeta Tierra, un sistema complejo
Maestros de Adultos enseñando Ciencias Sociales
Maestros de Adultos enseñando Matemática
PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGIA SOCIAL
Abordajes e intervenciones educativas de ESI en la
Escuela Primaria
EDUCACIÓN ESPECIAL
Fundamentos pedagógicos que constituyen al alumno de la Educación Especial
TODOS LOS NIVELES
Los aprendizajes colaborativos virtuales y la educación
ACTJ
Metodología de la investigación para las Ciencias Naturales. (Curso de inscripción cerrada).